视力筛查管理可以早期发现视力异常或可疑眼病，从而提供个性化、针对性强的防控方案。0-6岁儿童眼保健和视力检查工作按照《0-6岁儿童眼保健及视力检查服务规范》要求，做好健康教育、眼病筛查及视力评估、健康

根据散瞳后验光仪测定的等效球镜（SE）度数判断近视分期并开展相应的干预措施。对视力正常且远视储备量充足者，可以看作一般人群。主要是防止远视储备量过早消耗，通过增加日间户外活动、减少近距离长时间用眼、改

近视学生要及时科学配镜，目的是看远视物清楚，更重要是阻止近视程度进一步发展。配戴足够度数近视眼镜可以视物清晰，比不戴眼镜或戴低度数近视眼镜都要好。配镜的目的是通过在眼前增加一个适当的透镜，使光线能够聚

光线过强或过暗都会给眼睛带来不良的影响。书桌摆放应使其长轴与窗户垂直，白天学习时自然光线从写字手对侧射入，避免阳光直射，桌面的平均照度值不低于300lx。若白天自然光线过强，需要使用窗帘遮光，并根据太

正视化前的远视大多为生理性远视，是一种“远视储备”，可理解为“对抗”发展为近视的“缓冲区”。远视储备量不足指裸眼视力正常，散瞳验光后屈光状态虽未达到近视标准但远视度数低于相应年龄段生理值范围。如4-5

科学预防近视,不是晚上少写作业,不是打乒乓，而是要确定儿童白天有至少2小时的户外活动,这是科学预防近办法(Acta Ophthalmol.2017)。这种保护作用只在近视发病之前。以下几点很重要:1、